在幼儿园中班的体育活动中，引入篮球基础元素是激发幼儿运动兴趣、发展身体协调能力的绝佳方式。其中，“篮板球落地转身”是一个综合性的基础动作，能有效锻炼孩子的反应力、空间感和肢体协调性。一份设计精良的教案，能让这项技能学习变得充满乐趣。
一、 教案设计核心目标 本教案旨在通过游戏化教学，让中班幼儿初步感知篮球反弹（篮板球）的特性，并在接球或抢球后，学习完成简单的原地转身动作。重点在于培养兴趣和身体感知，而非技术精度。
二、 趣味热身与情境导入 活动开始，可带领幼儿进行“小皮球蹦蹦跳”热身游戏，模仿篮球弹跳。通过故事导入，如“小篮球旅行记”，创设“小篮球从篮板上跳下来，我们要接住它并转向传给小伙伴”的情境，自然引出“落地转身”的主题。
三、 分步教学与游戏化练习
- 感知篮板球：使用软式小篮球或气球，让幼儿垂直向下拍球，观察球“落地弹起”的过程，建立对“篮板球落地”的初步概念。
- 学习转身动作：脱离篮球，进行“转圈圈小达人”游戏。听口令进行90度或180度的转身练习，强调身体平衡。
- 组合练习——趣味游戏“我是小陀螺”：
- 设置安全柔软的练习区域。
- 教师或一名幼儿将球轻抛至地面（模拟篮板球落地弹起）。
- 对面幼儿接住（或抱住）弹起的球后，模仿“小陀螺”完成指定方向的转身，再将球传回或放入指定筐内。
- 通过降低难度、鼓励表扬的方式，让每位幼儿体验成功感。
四、 安全注意事项与延伸 活动中务必确保场地无障碍，使用适合幼儿尺寸与重量的软质球体。强调转身时注意周围同伴，避免碰撞。教案可延伸至“转身运球”或“转身传球”等合作游戏，持续提升综合运动能力。
通过这样层层递进、寓教于乐的设计，中班幼儿不仅能快乐地接触篮球运动，更能在跑、跳、转、接的游戏中，全面提升身体素质，为未来的运动发展打下坚实基础。
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